第611章 编号010-放学之后(5)
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“我不知道,我……什么特别的事情?什么是特别的事情?”
“您有没有接触过死人?看过死亡现场?或者是参加过葬礼?”
“没,没有。”
“有没有接触过有年头的老物件?”
“也没有,应该没有。”
“是否有得罪过什么人?”
“什么?”
“有些灵异事件是人为造成的。您有没有在近期得罪过什么人?或者是记恨您的人在近期去世了?”
“没,都没。应该没有这种事情。”
“这样看来,还是您的身体出问题的可能性更大。”
“……”
“李先生,并非是您变成了疯子,就如我之前所说,可能是因为劳累,也可能是因为某些疾病,您产生了幻听,看到了幻觉。我们认为,您最好是去医院做个检查,排除这种可能性。另外,如果您仍然存疑,我们也会调查一下您工作的碧海小学,看看该学校之前是否发生过类似的事情。您在学校期间没有问过其他老师吗?”
“没……我怕……”
“我了解了。您如果还有担忧,我们可以陪您到医院去检查。”
“哦。那……那麻烦你们了。”
2002年3月18日,分析音频文件。音频文件。
“……小孩子的叫声,不是惨叫,就是玩的时候发出来的叫声……”
click!
“还是没有声音。这人真是脑子有问题吧?”
“也不一定。再看看吧。”
2002年3月18日,调查碧海小学,确认该学校在公安系统中无记录,学校内部未曾发生过学生或教师死亡事件。
2002年3月20日,陪同委托人前往医院做体检。
2002年3月21日,调查碧海小学,确认该学校的学生和老师在就读和就职期间,无非正常死亡的记录。
2002年3月22日,得到委托人的体检报告,委托人身体健康,未被诊断出有疾病。推荐委托人到精神科做检查,遭到拒绝。
2002年3月23日,委托人到访。音频文件。
“李先生,您请喝茶。您还好吗?”
“……”
“今天是周末吧?您应该没有去学校吧?”
“我,我没去学校,没去我工作的学校。我突然想起来,我有给代课……”
“您是在外面开设了兴趣班吗?”
“是我爸,我爸也是搞美术的。他现在在民庆大学附属小学当美术老师,周末有在学校开兴趣班,教素描、水墨画之类。我上个月的时候,上个月月初的时候,给他代了一次课。他们学校的老师都去参加一个什么会,我去帮忙代课。”
“是在那之后,您遇到了现在的情况吗?”
“好像,好像就是这样。我也不知道……我……”
“李先生,恕我冒昧,您对于自己的精神状况似乎十分介意。您是不是在这方面有什么特别的经历。”
“……”
“李先生?”
“我……我妈,我妈妈她……”
“您母亲有精神方面的疾病吗?”
“我不知道……她就是……我小时候她被骂过疯子,她有些,有些不好相处,脾气时好时坏,也不能长期工作。我……我大姨也是。我大姨还自杀过好几次,开煤气自杀,差点儿害得全家都……我很怕……我是不是也开始……她们就是婚后几年,结婚生孩子之后几年开始不正常。我不知道我……”
“李先生,精神病在国外已经有了一定程度的研究,针对不同精神病,也有各种治疗方案和药物。讳疾忌医并不是一种好事情。”
“……”
“您之前所说的代课,也是一条线索。”
“啊?”
“我们会调查一下的。民庆大学附属小学,对吗?”
“对!”
“就您知道的,那所学校有出过什么事件吗?”
“我不知道……应该,没有吧?我爸在那里当老师也很多年了,没听他说过。”
“嗯。我们会继续调查的。希望您也能积极找医生做个精神方面的检查。”
“……好。”
2002年3月24日,调查民庆大学附属小学,未查到该学校校内发生过案件或其他死亡事件。
2002年3月25日,联系到碧海小学退休教师张曼芩。音频文件。
“张老师,您好。”
“哎,我都不当老师好多年了。”
“呵呵。”
“现在看到你们这样的年轻人,就觉得真好。我退休的时候,好多年轻人都不愿意当老师啊。男孩子都不愿意当老师。”
“嗯。据我们调查,您从碧海小学建校开始,就成为那里的老师了?”
“是啊,好多年了啊。唉……”
“您可以说是见证了碧海小学的历史。”
“这个说起来真是……我也很骄傲,很自豪啊。最早的时候,我们都苦,全国都很苦,只能勒紧裤腰带过日子,那教学环境……唉,那都不能叫教学环境。现在就好了,日子好了啊……”
“张老师,您有什么印象深刻的经历吗?关于学校的,那些学生、老师,有什么特别奇怪的事情吗?”
“什么?特别奇怪?”
“是的。我们想要有些创新的话题,无论是什么,只要特别就行。”
“特别啊……你这么一问,我一下子倒是想不起来什么。现在说起来,那时候的日子,你们年轻人没经历过,可能觉得有意思,但我们那一代人都差不多。大家为了多吃一块肉,都要很努力、很努力地生活……”
“有没有像现在的学生那样,谣传一些学校鬼故事?”
“啊?”
“现在学生就很流行,什么学校里面被锁上的教室,教室的灯莫名其妙关掉……”
“哎哟,现在的小孩啊……我们那时候可没这种事情。教室什么的,也破破烂烂的,什么锁不锁的……”
“碧海小学就没有类似的事情吗?”
“没有啊。你们这个报道的主题蛮特别的啊。”
“是的。其实我们是从民俗出发,民俗中有很多鬼怪神话,背后都反应出当时社会的人文风气。乡野田间这种故事就特别多,类似的学术讨论也有不少。学校其实也是此类故事盛传的地方,但相关的专业性探讨就比较少。”
“嗯,这个角度真的是蛮创新的。”
“张老师,您有想到什么事情吗?”
“你刚才那么一说……我们以前吧,不是学生,是老师当中有个说法,也是个谣言吧。说有个女老师当时老师的社会地位还是很高的被市里面的领导请去,给他家的儿子上课,外文课。那个女老师是留学回来的,喝过洋墨水,那时候就是高级知识分子。当然,不是我们小学的老师。但我们学校,其他学校都在说,她给那个领导的儿子上课之后,那小孩子调皮,把女老师的脸给弄伤了,后来女老师就自杀了。”
“我不知道,我……什么特别的事情?什么是特别的事情?”
“您有没有接触过死人?看过死亡现场?或者是参加过葬礼?”
“没,没有。”
“有没有接触过有年头的老物件?”
“也没有,应该没有。”
“是否有得罪过什么人?”
“什么?”
“有些灵异事件是人为造成的。您有没有在近期得罪过什么人?或者是记恨您的人在近期去世了?”
“没,都没。应该没有这种事情。”
“这样看来,还是您的身体出问题的可能性更大。”
“……”
“李先生,并非是您变成了疯子,就如我之前所说,可能是因为劳累,也可能是因为某些疾病,您产生了幻听,看到了幻觉。我们认为,您最好是去医院做个检查,排除这种可能性。另外,如果您仍然存疑,我们也会调查一下您工作的碧海小学,看看该学校之前是否发生过类似的事情。您在学校期间没有问过其他老师吗?”
“没……我怕……”
“我了解了。您如果还有担忧,我们可以陪您到医院去检查。”
“哦。那……那麻烦你们了。”
2002年3月18日,分析音频文件。音频文件。
“……小孩子的叫声,不是惨叫,就是玩的时候发出来的叫声……”
click!
“还是没有声音。这人真是脑子有问题吧?”
“也不一定。再看看吧。”
2002年3月18日,调查碧海小学,确认该学校在公安系统中无记录,学校内部未曾发生过学生或教师死亡事件。
2002年3月20日,陪同委托人前往医院做体检。
2002年3月21日,调查碧海小学,确认该学校的学生和老师在就读和就职期间,无非正常死亡的记录。
2002年3月22日,得到委托人的体检报告,委托人身体健康,未被诊断出有疾病。推荐委托人到精神科做检查,遭到拒绝。
2002年3月23日,委托人到访。音频文件。
“李先生,您请喝茶。您还好吗?”
“……”
“今天是周末吧?您应该没有去学校吧?”
“我,我没去学校,没去我工作的学校。我突然想起来,我有给代课……”
“您是在外面开设了兴趣班吗?”
“是我爸,我爸也是搞美术的。他现在在民庆大学附属小学当美术老师,周末有在学校开兴趣班,教素描、水墨画之类。我上个月的时候,上个月月初的时候,给他代了一次课。他们学校的老师都去参加一个什么会,我去帮忙代课。”
“是在那之后,您遇到了现在的情况吗?”
“好像,好像就是这样。我也不知道……我……”
“李先生,恕我冒昧,您对于自己的精神状况似乎十分介意。您是不是在这方面有什么特别的经历。”
“……”
“李先生?”
“我……我妈,我妈妈她……”
“您母亲有精神方面的疾病吗?”
“我不知道……她就是……我小时候她被骂过疯子,她有些,有些不好相处,脾气时好时坏,也不能长期工作。我……我大姨也是。我大姨还自杀过好几次,开煤气自杀,差点儿害得全家都……我很怕……我是不是也开始……她们就是婚后几年,结婚生孩子之后几年开始不正常。我不知道我……”
“李先生,精神病在国外已经有了一定程度的研究,针对不同精神病,也有各种治疗方案和药物。讳疾忌医并不是一种好事情。”
“……”
“您之前所说的代课,也是一条线索。”
“啊?”
“我们会调查一下的。民庆大学附属小学,对吗?”
“对!”
“就您知道的,那所学校有出过什么事件吗?”
“我不知道……应该,没有吧?我爸在那里当老师也很多年了,没听他说过。”
“嗯。我们会继续调查的。希望您也能积极找医生做个精神方面的检查。”
“……好。”
2002年3月24日,调查民庆大学附属小学,未查到该学校校内发生过案件或其他死亡事件。
2002年3月25日,联系到碧海小学退休教师张曼芩。音频文件。
“张老师,您好。”
“哎,我都不当老师好多年了。”
“呵呵。”
“现在看到你们这样的年轻人,就觉得真好。我退休的时候,好多年轻人都不愿意当老师啊。男孩子都不愿意当老师。”
“嗯。据我们调查,您从碧海小学建校开始,就成为那里的老师了?”
“是啊,好多年了啊。唉……”
“您可以说是见证了碧海小学的历史。”
“这个说起来真是……我也很骄傲,很自豪啊。最早的时候,我们都苦,全国都很苦,只能勒紧裤腰带过日子,那教学环境……唉,那都不能叫教学环境。现在就好了,日子好了啊……”
“张老师,您有什么印象深刻的经历吗?关于学校的,那些学生、老师,有什么特别奇怪的事情吗?”
“什么?特别奇怪?”
“是的。我们想要有些创新的话题,无论是什么,只要特别就行。”
“特别啊……你这么一问,我一下子倒是想不起来什么。现在说起来,那时候的日子,你们年轻人没经历过,可能觉得有意思,但我们那一代人都差不多。大家为了多吃一块肉,都要很努力、很努力地生活……”
“有没有像现在的学生那样,谣传一些学校鬼故事?”
“啊?”
“现在学生就很流行,什么学校里面被锁上的教室,教室的灯莫名其妙关掉……”
“哎哟,现在的小孩啊……我们那时候可没这种事情。教室什么的,也破破烂烂的,什么锁不锁的……”
“碧海小学就没有类似的事情吗?”
“没有啊。你们这个报道的主题蛮特别的啊。”
“是的。其实我们是从民俗出发,民俗中有很多鬼怪神话,背后都反应出当时社会的人文风气。乡野田间这种故事就特别多,类似的学术讨论也有不少。学校其实也是此类故事盛传的地方,但相关的专业性探讨就比较少。”
“嗯,这个角度真的是蛮创新的。”
“张老师,您有想到什么事情吗?”
“你刚才那么一说……我们以前吧,不是学生,是老师当中有个说法,也是个谣言吧。说有个女老师当时老师的社会地位还是很高的被市里面的领导请去,给他家的儿子上课,外文课。那个女老师是留学回来的,喝过洋墨水,那时候就是高级知识分子。当然,不是我们小学的老师。但我们学校,其他学校都在说,她给那个领导的儿子上课之后,那小孩子调皮,把女老师的脸给弄伤了,后来女老师就自杀了。”